Resultados esperados ao nível do projeto e ao nível dasaprendizagens:

Empoderar os líderes escolares para serem agentes de mudança (melhorar as competências ao nível da gestão e direção das escolas):

Transformar as experiências dos membros em ativo que potencie a concretização de uma missão comum (partilha de boas práticas de liderança):

Compartilhar formas de liderança entre todos os membros, incrementando a melhoria organizacional (aumentando a motivação e a satisfação)

Melhorar a capacidade para a aprendizagem organizativa, para a comunicação e para a gestão de conflitos,

Criar uma cultura de colaboração e de desenvolvimento profissional, com vista à criação de equipas de trabalho empreendedoras,

Conhecer modelos e instrumentos que capacitem a escola a resolver os seus problemas,

Trazer inovação ao modelo de formação de professores,

Criar novas dinâmicas de trabalho nas escolas envolvidas (capazes de promover práticas pedagógicas inovadoras e com qualidade e abordagens inovadoras da aprendizagem),

Melhorar as literacias de todos os envolvidos (melhorar as competências dos profissionais para responder às necessidades individuais dos aprendentes e para lidar com a sua diversidade social, cultural e linguística)

Desenvolver e dotar os participantes com competências diferenciadas;

Reconhecer no Consórcio uma dimensão europeia;

Partilhar experiências e boas práticas com instituições europeias;

Partilhar, divulgar e disseminar as aprendizagens pelos membros da comunidade educativa;

Melhorar a qualidade das instituições e/ou métodos e, novos currículos inovadores/métodos educativos/desenvolvimento de cursos de formação.

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